如今,,基礎(chǔ)教育階段的課外輔導(dǎo),,已經(jīng)成為許多家長(zhǎng)和學(xué)生購(gòu)買教育服務(wù)的重要選擇,。2016年,我國(guó)中小學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)規(guī)模已超8000億元,,參加學(xué)生超過(guò)1.37億,參加輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的教師規(guī)模達(dá)700萬(wàn)至850萬(wàn)人,。
山東省教育廳副廳長(zhǎng)張志勇代表表示,,與公立學(xué)校相比,輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的一些優(yōu)勢(shì)吸引了家長(zhǎng)的注意,,但中小學(xué)校外教育培訓(xùn)市場(chǎng)存在幾大問(wèn)題:一是市場(chǎng)準(zhǔn)入和監(jiān)管混亂,,亂收費(fèi),為簽單胡亂承諾等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,;二是家長(zhǎng)對(duì)于輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教師的認(rèn)可度普遍偏低,;三是錯(cuò)誤的校外教育觀念綁架了家長(zhǎng),使家長(zhǎng)趨之若鶩,;四是校外教育增加了學(xué)生負(fù)擔(dān),,攪亂了學(xué)校教育。
如何在教育市場(chǎng)亂象中找到一條正確的發(fā)展路徑,?張志勇舉例說(shuō),,“美國(guó)絕大部分公立學(xué)校的學(xué)區(qū)都提供補(bǔ)習(xí)選擇,而且收費(fèi)很低,,甚至免費(fèi),。德國(guó)參加課外輔導(dǎo)的中小學(xué)生當(dāng)中,26%的父母不需要為此支付費(fèi)用。俄羅斯教育系統(tǒng)為中小學(xué)生提供免費(fèi)的藝術(shù),、體育,、科技類特長(zhǎng)教育校外培訓(xùn)服務(wù)?!币虼?,他建議在支持規(guī)范民間力量舉辦中小學(xué)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的同時(shí),積極發(fā)展公益性校內(nèi)課后輔導(dǎo),。
張志勇還建議,,明確中小學(xué)校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入主管部門,出臺(tái)中小學(xué)校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)以及加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校外教育的監(jiān)管,。