2018年12月21日,，2018中國公益年會在北京·國家會議中心圓滿落幕,。在年會第四篇章的沙發(fā)論壇環(huán)節(jié)，在北京師范大學(xué)社會發(fā)展與公共政策學(xué)院教授,、社會公益研究中心主任陶傳進(jìn)的主持下,，格林集團(tuán)創(chuàng)始人,、董事長王拴紅，北京慈弘慈善基金會秘書長莊偉,，情系遠(yuǎn)山公益基金會秘書長時(shí)騰飛,，滋根創(chuàng)始人、中國滋根鄉(xiāng)村教育與發(fā)展促進(jìn)會副秘書長兼常務(wù)理事楊貴平,，女排奧運(yùn)冠軍,、惠基金發(fā)起人惠若琪就“基礎(chǔ)教育的反思與探索”話題分享了各自所在機(jī)構(gòu)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。
王拴紅：在資本市場領(lǐng)域開展業(yè)務(wù)的公司都是有公益行為的,。過去十多年，我們每年堅(jiān)持建一所小學(xué),。未來我們還會繼續(xù)堅(jiān)持做公益,，在公益路上堅(jiān)持走下去，將公益進(jìn)行到底,。所有人都在談?wù)摻逃贫鹊膯栴},，但我覺得更核心的還應(yīng)該是我們的基礎(chǔ)教育。我有兩個(gè)思考，一是如何實(shí)現(xiàn)公平教育,。東西部的孩子接受的教育質(zhì)量肯定是不同的,，如何有效解決這種差異，我愿意參與到這樣公益項(xiàng)目中來,。二是基礎(chǔ)教育的基本點(diǎn)是素質(zhì)教育,，我們應(yīng)該從自身做起，改變過去對孩子進(jìn)行的一些落伍的教育方式,。
莊偉：在經(jīng)過實(shí)地調(diào)查和長期基線調(diào)研后,，我們發(fā)現(xiàn)大量鄉(xiāng)村教師，85%以上沒有獲得專業(yè)的教學(xué)教育培訓(xùn),，很多老師在一線得不到專業(yè)發(fā)展支持,，他們的很多教學(xué)技術(shù)都是靠自己摸索，或是通過自己教育上的感悟獲得,。我們的“慈弘健康與幸福課”項(xiàng)目,，致力于培養(yǎng)兒童社會情感能力，并對鄉(xiāng)村教師進(jìn)行進(jìn)階化和專業(yè)系統(tǒng)化的支持,。項(xiàng)目做了三年,，進(jìn)入項(xiàng)目體系的老師有701名老師，每一名老師都會對應(yīng)有一對一助力支持的專家學(xué)者,，這些專家學(xué)者來自于北京師范大學(xué),、天津師范大學(xué)等知名院校，一對一支持會持續(xù)一到三年,，使得這些鄉(xiāng)村老師獲得長遠(yuǎn)的進(jìn)步,。 面向未來，我看到了曙光,，第一,，有更多的專家學(xué)者，他們在關(guān)注鄉(xiāng)村教育,。第二,，有很多鄉(xiāng)村教師被專家志愿者的精神感染，內(nèi)心重新燃起對教育的激情,，這在我們的幸福課堂上不斷呈現(xiàn),。
時(shí)騰飛：北京情系遠(yuǎn)山公益基金會想為中國鄉(xiāng)村教育做點(diǎn)實(shí)事。中國現(xiàn)在小學(xué)生在縣級以下單位上學(xué)的是6600萬左右,，占整個(gè)中國小學(xué)生的66%,。這么大的群體在縣城以下接受教育，我們關(guān)注的社會問題就是,，這些教育的良品率是多少? 這是一個(gè)社會問題,。應(yīng)該如何解決?我們期待用互聯(lián)網(wǎng)的方式,，解決鄉(xiāng)村教育的良品問題。我們希望利用直播和錄播技術(shù),，為鄉(xiāng)村老師提供足夠的工具,。鄉(xiāng)村老師使用這個(gè)工具，就有可能實(shí)現(xiàn)相對良品的教育,，這是我們一直在進(jìn)行的探索,。 我們看到的曙光是，現(xiàn)在鄉(xiāng)村學(xué)?；旧习喟嗤ňW(wǎng),。第二個(gè)是有了互聯(lián)網(wǎng)之后，傳道和授業(yè)可以交給更專業(yè)的老師來做,，鄉(xiāng)村老師利用這些教育可以做好解惑,，去激勵(lì)和喚醒孩子，做好育人的工作,，這也就觸及了教育的本質(zhì),。
楊貴平：滋根從1988年開始，在中國貴州省最貧困的鄉(xiāng)村支持女孩上學(xué),。我們從400個(gè)女孩子開始,，經(jīng)過這么多年已經(jīng)支持將近14萬女孩上學(xué)。很多人變成村里的第一位女老師,，第一位女衛(wèi)生員,，這些畢業(yè)的女孩子成為村里最積極的鄉(xiāng)村發(fā)展主力軍。 最近十年,，滋根從事的重點(diǎn)工作之一就是促進(jìn)鄉(xiāng)村教育質(zhì)量的改變?，F(xiàn)在在鄉(xiāng)村里面的教育，很多的課本知識都是城市里的內(nèi)容,，和農(nóng)村生活不相關(guān),。我們認(rèn)為要在學(xué)校開展環(huán)境教育，要把鄉(xiāng)土文化帶進(jìn)課堂,，在學(xué)校里還要開展和生活相關(guān)的健康,、衛(wèi)生、營養(yǎng)知識課程,，讓孩子能夠關(guān)心自己的家鄉(xiāng),，關(guān)心自己的環(huán)境，能夠承擔(dān)社會責(zé)任,，促進(jìn)家鄉(xiāng)的可持續(xù)發(fā)展,。 大家都談到鄉(xiāng)村教育的質(zhì)量,，教育的質(zhì)量不是考上清華北大,，出國留洋，而是關(guān)心自己的家鄉(xiāng)，了解自己的家鄉(xiāng),，自尊自重自信,，做鄉(xiāng)村振興的帶頭人。
惠若琪：惠基金是專項(xiàng)基金,，我們主要針對體育教育,。我們走訪很多學(xué)校，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐幕?、體育器材和操場都非常完善,。但讓我們驚訝的，學(xué)校一個(gè)體育老師都沒有,，他們對體育的認(rèn)知就是這堂課可以到操場玩,。我前兩天看到一篇文章，說體育能教會人什么?首先是教會大家如何在有規(guī)則的束縛下贏,，二是能夠體面有尊嚴(yán)的輸,，這是現(xiàn)階段很多孩子會遇到的問題。在未來如何看待成敗,，如何頑強(qiáng)拼搏,，不拋棄不放棄，這是體育教育能帶給大家的,。 我們看到的曙光有三個(gè)方面,，一是來自學(xué)生，在體育課加入之后,，學(xué)生在課堂上面的精力更加集中,。二是來自于校長，在課表更合理的排期之后,，校長也發(fā)現(xiàn)體育課是非常重要的,。第三個(gè)方面是來自于更多運(yùn)動員，現(xiàn)在越來越多的運(yùn)動員和體育人有公益的意識,，也愿意參與到公益中來,。
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