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為了弄清楚在臺灣會不會被問“你是什么垃圾”,,我們?nèi)チ颂藢Π丁?/h3>

為了弄清楚在臺灣會不會被問“你是什么垃圾”,,我們?nèi)チ颂藢Π丁?/h2>

原創(chuàng): 李慶 公益時報 昨天



下周起,上海將實行強制垃圾分類制度,。在每天兩次被靈魂拷問“你是什么垃圾”,,或者半夜起來偷偷丟垃圾,或者干脆絕食不產(chǎn)生垃圾的選項中進(jìn)行痛苦抉擇,,上海人的生活即將被“恐懼”所籠罩,。


而根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)要求,今年起,,全國地級及以上城市將全面啟動生活垃圾分類工作,。可見在不遠(yuǎn)的將來,,這種“恐懼”將支配更多人的生活,。


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我們不禁想知道,,在垃圾分類開展得比較成熟的地區(qū),人們是何以擺脫這種“痛苦”的?他們不被問“你是什么垃圾”嗎?他們是如何分得清一杯沒喝完的奶茶究竟是干垃圾還是濕垃圾的?


帶著這樣的疑惑,,《公益時報》記者同中南民族大學(xué)和西北師范大學(xué)的5名“創(chuàng)意環(huán)保官”踏上了臺灣之旅,。


五天的時間內(nèi),記者探訪了臺灣多個與環(huán)保有關(guān)的社會企業(yè),、公益機構(gòu)和民間組織,。經(jīng)歷了在臺灣街頭追趕垃圾車,在ZERO環(huán)保商店開啟對環(huán)保的新認(rèn)知,,在“遺世獨立”的福山植物園與蝙蝠親密接觸,,聽荒野協(xié)會的理事長講清理溪流幫助青蛙過馬路的故事,在梧桐基金會打理社區(qū)菜園子,,看魚和蔬菜在同一片天地共存……”


創(chuàng)意環(huán)保官們在結(jié)束臺灣考察之旅后感嘆道:經(jīng)過五天的參訪交流,,臺灣的隨手環(huán)保的行為、融入骨血的環(huán)保理念讓我們感受深刻,。將學(xué)校和社區(qū)納入到環(huán)保教育中;實行嚴(yán)明的獎懲措施;多城市實行的垃圾袋收費政策;城市和鄉(xiāng)村隨處可見的“舊衣物捐贈箱”等等都是其可學(xué)習(xí)和借鑒之處,。


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“請你回家”冠軍團(tuán)隊及優(yōu)秀社團(tuán)負(fù)責(zé)人共5位學(xué)員抵達(dá)臺北機場合影


這5名“創(chuàng)意環(huán)保官”實際上是2018年度瑪氏箭牌“公益未來·垃圾投進(jìn)趣”全國青年公益實踐大賽的冠軍隊伍。這個起名為“請你回家”的團(tuán)隊于去年十月參賽,,經(jīng)過半年的層層競選,,最終從1316支團(tuán)隊中脫穎而出,奪得桂冠,。


團(tuán)隊成員吳登月、方蕊,、張文豪及優(yōu)秀社團(tuán)負(fù)責(zé)人吳晶晶(新長城西北師范大學(xué)自強社)和廖翔(新長城中南民族大學(xué)自強社)組成公益環(huán)保研習(xí)營,,前往中國寶島臺灣學(xué)習(xí)其環(huán)保理念和經(jīng)驗。此次臺灣之行,,是作為冠軍團(tuán)隊的特別獎勵兼特別任務(wù),,通過考察交流,探索妥善處理垃圾的有效方法,。該活動由瑪氏箭牌(中國)有限公司主辦,,中國扶貧基金會協(xié)辦,無奇不游承辦,。


“臺灣的環(huán)境保護(hù)特點比較明顯,,尤其是在垃圾回收和處理方面,有許多值得借鑒和學(xué)習(xí)的成功經(jīng)驗,。此次研習(xí)營通過讓環(huán)保官學(xué)習(xí)臺灣先進(jìn)的垃圾處理模式,,體驗臺灣特色的自然教育,與本地環(huán)保社團(tuán)進(jìn)行經(jīng)驗交流,,為青年學(xué)生提供環(huán)保新思路,,也希望感染更多人加入‘包好不亂丟’的陣營,,由此培養(yǎng)更多環(huán)保領(lǐng)域的創(chuàng)新者、行動者,、領(lǐng)導(dǎo)者,。”談及開展此次環(huán)保研習(xí)營的目的,,環(huán)保研習(xí)帶隊人,、瑪氏箭牌(中國)有限公司品牌公關(guān)韓潮回答道。


由臺灣街頭追垃圾車開啟環(huán)保之旅


5月28日,,參與此次環(huán)保之旅的學(xué)員們歷經(jīng)八九個小時飛行后落地臺北市,,在經(jīng)歷開營破冰儀式后,學(xué)員們很快熟絡(luò)了起來,,開始了對臺北這座城市的探訪,。


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“你好你好zero zero城市環(huán)保店”


城市首站到了“你好你好zero zero城市環(huán)保店”,這是一家致力于踐行“零廢棄,、全循環(huán)”綠色理想的環(huán)保店,。其運作方式是通過變賣廢棄物品獲得積分,進(jìn)而用獲得的積分兌換心儀商品,。


“這家城市環(huán)保店打破了我對回收站臟亂差的印象,,開啟我對環(huán)保的新認(rèn)知,原來只要用心,,回收站也可以打造成明亮,、舒適、又便利的環(huán)保場域,?!眳蔷Ьдf。


這種特別的廢棄物收購的模式除了激發(fā)起學(xué)員們對此次探訪的期待外,,也引起了學(xué)員們的思考,。吳登月認(rèn)為,商店可以兌換的物品種類還比較單一,,多為生活用品,,難以吸引年輕人。此外,,號召范圍僅限于商店周邊的社區(qū)居民,,影響范圍也具有局限性,可以豐富兌換物品的種類,。

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“你好你好zero zero城市環(huán)保店”Z幣商品兌換表


結(jié)束城市環(huán)保店探訪返程的路上,,街頭播放著特定音樂提醒市民的垃圾車吸引了學(xué)員們的注意,就這樣,,在臺北的街頭學(xué)員們不顧一切的奔向垃圾車,,旨在探究其與大陸垃圾車的不同之處,。


據(jù)臺灣導(dǎo)游龍五介紹,臺灣的垃圾車每天會在固定時間沿著固定線路收垃圾,,行駛時會播放特定音樂提醒市民:可以倒垃圾了,。清潔人員會跟車檢查垃圾是否按要求分類,經(jīng)確認(rèn)后方可丟上垃圾車,。


“垃圾被收走后將會分類進(jìn)行處理,。普通垃圾會被焚燒。其中的可回收垃圾在被回收后,,將被送往垃圾回收點,,進(jìn)行更加嚴(yán)格細(xì)致地分類和回收再利用,剩余不可回收垃圾將被焚化處理,,在此過程中再發(fā)電,。廚余垃圾則根據(jù)處理方式可再細(xì)分為生廚余和熟廚余,生廚余用于堆肥,,熟廚余送往養(yǎng)豬場喂豬,。”


除此之外,,龍五向《公益時報》記者透露,,如果有人沒有在規(guī)定的時間地點扔垃圾、沒有使用專用的垃圾袋,、沒有進(jìn)行正確的分類等等,,都有可能會被罰款。市民也可以舉報不守規(guī)則的人,,如果證據(jù)確鑿舉報者還可分得一半的罰款,。


宜蘭利澤垃圾資源回收廠的懲罰機制


探索的第二站來到福山植物園自然教育中心,這是臺灣原生態(tài)植物園,,充分遵從人與動植物和諧相處的生態(tài)美好愿望。


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如圖所示的涼亭中倒懸著數(shù)百只蝙蝠


在這里學(xué)員們欣賞到了針葉五木(紅檜,、扁柏,、臺灣杉、臺灣香杉,、肖楠),、筆筒樹、臺灣桫欏,、咬人貓,、咬人狗、猴不爬,、鳥不踏等原生植物之美,,幸運的話還可以看到山羌,、野豬、鴛鴦等野生動物,。在山中涼亭見到倒懸的數(shù)百只蝙蝠,,體會到人類停止過度開發(fā)后大自然所孕育出來的人與動物和諧相處的生態(tài)之美。


每日限定參觀名額,,游客不能留下任何食物,,不允許使用閃光燈……


吳登月認(rèn)為,這些不僅是植物園對游客的要求,,更是一種根植于心對自然的敬畏和責(zé)任感,,同時,讓我們看到了人與自然相處的和諧與進(jìn)步,。


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福山植物園自然教育中心自然風(fēng)景一角


吳登月告訴《公益時報》記者,,福山植物園很像一個生動的環(huán)保教育活教室,教會我們不管是欣賞還是開發(fā)都應(yīng)節(jié)制,,既要親近自然,,更應(yīng)該保留自然。


當(dāng)來到宜蘭利澤垃圾資源回收廠時,,令人出乎意料的是,,龐大的垃圾處理廠靠焚燒垃圾來發(fā)電。據(jù)垃圾資源回收廠的環(huán)境教育人員王翌志介紹,,該回收廠已運行13年,,但焚燒爐一年只停2次。每天定量焚燒600噸垃圾,,每焚燒一公噸垃圾政府給予補貼680臺幣,。主要通過垃圾車進(jìn)、出廠稱重的凈值來收費,,其收費標(biāo)準(zhǔn)分為政府和企事業(yè)兩類,,企事業(yè)垃圾收費偏高。


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垃圾資源回收廠的環(huán)境教育人員王翌志正在向?qū)W員們講解資源回收廠的發(fā)展歷程


令吳晶晶印象深刻的是垃圾資源回收廠獨特的懲罰機制和焚燒方法,,如果垃圾車收錯垃圾將被拒收且被趕回,。其焚燒的方法也很特殊,先攪拌,,再加料焚燒,,并用其他物質(zhì)來混合飛灰使其凝固,放置一段時間后再送往指定地點掩埋,。


王翌志告訴《公益時報》記者,,垃圾焚燒后產(chǎn)生的飛灰還可送往煉鋼廠和水泥廠作為原料,其低渣則可用來做管溝回填,,或當(dāng)做鋪路的材料,。


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宜蘭利澤垃圾資源回收廠中巨大的機械臂正抓起數(shù)量驚人的垃圾


“看到那巨大的機械臂抓起數(shù)量驚人的垃圾,,一遍遍進(jìn)行攪拌,驚于數(shù)量的同時也在反思人類為地球帶來的負(fù)擔(dān),。這里默默見證著城市殘破的一面,,滿眼的灰暗無聲地控訴人類的行為,恍若置身科幻大片場景中的異度空間現(xiàn)場,,一個聲音不斷在警醒我:該覺悟了!”參觀完垃圾資源回收廠,,吳登月感慨到。


廖翔認(rèn)為,,垃圾資源回收廠作為一家民營企業(yè),,做到了民營中的龍頭企業(yè),通過垃圾回收焚燒產(chǎn)生的熱能進(jìn)行出售,,其可持續(xù)發(fā)展的模式值得大陸學(xué)習(xí),。


環(huán)保教育從娃娃抓起


探訪的第四站來到梧桐環(huán)境基金會,這是一家由企業(yè)投入,、扎根在地社區(qū)致力于都市環(huán)境綠化的公益組織,,通過引領(lǐng)民眾修正現(xiàn)行生活形態(tài),在社區(qū)打造“食物森林”(社區(qū)菜園子),,由社區(qū)居民做果實的守護(hù)者,,種植辣椒、青菜,、茄子等蔬菜,,每天做厚土、種菜,、澆水,、除草和堆肥,其自給自足的方式充滿了對自然的依賴和呵護(hù),。


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梧桐環(huán)境基金會工作人員在“食物森林”向?qū)W員們介紹社區(qū)菜園子里的植物


吳晶晶認(rèn)為,,梧桐環(huán)境基金會打造的“食物森林”是一種自然的次生延替,也是人為的環(huán)保行動,。從竹北食物森林到新北食物森林再到將軍村食物森林,,其運作模式是環(huán)保教育的一次全新探索,對公共地的利用,,有效地將社區(qū)公眾與環(huán)境保護(hù)進(jìn)行了有機結(jié)合,。


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梧桐環(huán)境基金會工作人員正在同學(xué)員講解落葉堆肥的方法


這種模式之所以能夠落地,,梧桐環(huán)?;饡貢L泰山認(rèn)為,基金會每個月通過辦理派對的形式,,給予社區(qū)居民參與和溝通交流的平臺,,由此結(jié)交更多朋友,,且可以更好的融入社區(qū)。


除了倡導(dǎo)和實踐外,,環(huán)保需從娃娃抓起,。泰山向記者列舉了一個案例:2013年,臺北市的一家小學(xué)因校園擴建進(jìn)行了樹木砍伐,,校長面臨外界指責(zé),,得知后我們緊急聯(lián)系學(xué)校,帶領(lǐng)學(xué)生舉辦了一場“幫小樹苗搬家”的活動,,名為帶小樹苗去旅行,,實則是讓孩子認(rèn)知生態(tài)保護(hù),倡導(dǎo)保護(hù)樹木,。


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每周五的垃圾回收日“大佳國民小學(xué)”正在進(jìn)行垃圾分類回收


當(dāng)環(huán)保研習(xí)營走進(jìn)大佳國民小學(xué)的當(dāng)天,,正值學(xué)校每周舉辦的垃圾回收日,在校長的帶領(lǐng)下,,團(tuán)隊參與其中,,在學(xué)習(xí)垃圾分類的同時了解了學(xué)校是如何將廚余垃圾制作堆肥,澆灌菜園的,。


大佳國小在文化教育方面開設(shè)了環(huán)保健康教育課程;在每個班級設(shè)置資源回收桶,,從源頭做回收;將每周五設(shè)立為固定垃圾回收日,養(yǎng)成垃圾回收的習(xí)慣;可回收垃圾積累達(dá)到一定重量還可獲取小禮物,,通過激勵促進(jìn)積極性;每日午餐后將廚余垃圾進(jìn)行分類,,并將可回收廚余垃圾制作成堆肥再利用……這一系列的做法,吳晶晶也期望在大陸的學(xué)校落地實施,。


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“大佳國民小學(xué)”走廊上做好分類的資源回收桶


吳晶晶認(rèn)為,,孩子在接受教育之前就像一張白紙,他們期待被老師教授更多的知識,,通過教育讓孩子了解因垃圾過多造成的環(huán)境污染,、資源浪費從而反哺人類造成的危害。進(jìn)而學(xué)習(xí)垃圾怎么分類,、如何循環(huán)利用,、如何變廢為寶等等。大佳國小將環(huán)保教育從小抓起,,并通過實踐加深孩子的興趣和印象,,此乃一舉兩得,通過參與和實踐的環(huán)保教育才最有意思,。


第五站的荒野保護(hù)協(xié)會是一家由尋常百姓自發(fā)組成的環(huán)境保護(hù)團(tuán)體,,透過自然教育、棲地保育與守護(hù)行動,推動臺灣及全球荒野保護(hù)的工作,。


荒野保護(hù)協(xié)會沒有高大的辦公室和太多的工作人員,,其總部設(shè)立在地下一層,但這樣一個組織卻做出了很多令人驚訝的環(huán)保成就,。


“在幾大義工組織中,,讓我印象最深刻的是‘親子教育委員會’,其標(biāo)語‘父母要和孩子一起進(jìn)化’令我印象最為深刻,,在播放的視頻中,,我看到父母在凈灘清理漁網(wǎng),孩子在一邊觀摩協(xié)助,。都說父母是孩子的第一任老師,,這種言傳身教的方式才是最能有效達(dá)到目的的?!睆埼暮勒f,。


老人群體在環(huán)保中可發(fā)揮最大價值


此行探訪的最后一站來到了慈濟(jì)功德會環(huán)保回收站,,這是一家由非營利組織成立的全國性公益組織,,其塑料回收是慈濟(jì)的一大特色。目前回收的塑料袋占全臺灣的30%,。慈濟(jì)認(rèn)為,,環(huán)保除了做好回收,最主要是鼓勵大家減少資源浪費,。


“這里的志工多數(shù)是老年群體,,在回收站里我看到一位84歲高齡的老奶奶在做紙張分類,她將紙張分為大白,、小白,、色紙、報紙,、紙箱五類并將其分開,。她每天坐公車到回收站,雖然腿腳不便,,雖然會偶遇惡劣環(huán)境,,但她喜歡來這里。因為可以和很多人一起聊天,,有事情做,,還有點心吃?!睆埼暮阑貞浀?。


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慈濟(jì)功德會環(huán)?;厥照疽晃?4歲高齡老奶奶正在做紙張分類


張文豪認(rèn)為,這不僅僅是一個環(huán)?;厥照荆嗟氖菍h(huán)保和老人的人文關(guān)懷結(jié)合在一起,,給老人一個發(fā)揮自身價值的平臺,。


除了垃圾分類和垃圾回收外,臺灣的垃圾袋也大有講究,。據(jù)慈濟(jì)工作人員介紹,,為了鼓勵市民環(huán)保、踐行垃圾分類,,臺灣很多城市開始實行垃圾袋收費政策,,這個垃圾袋是由臺灣各地環(huán)保部門制定,由可降解塑料制成,,印有專門標(biāo)志,,按個收費,居民需到便利店或其他制定地方購買,。


工作人員表示,,垃圾裝袋也很有講究,比如可回收的物品,,需要將飲料,、牛奶倒掉后將盒子清理干凈,牛奶盒也要壓扁成片狀才行,,塑料飲料瓶則需擠成一團(tuán),。一些回收價值并不高的垃圾,比如小只酸奶盒,、塑料袋,、便當(dāng)盒等,居民可以自行選擇是要作為一般垃圾還是可回收垃圾進(jìn)行處理,。若作為可回收垃圾,,也需要清洗干凈才可以。


活動的最后一天,,為了加強兩岸高校的交流,,促進(jìn)環(huán)保領(lǐng)域更好的發(fā)展,主辦方邀請了臺灣高校的學(xué)生與研習(xí)營的學(xué)員們深入探討能源環(huán)保領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和各自研究的環(huán)保項目,,促進(jìn)了兩岸高校學(xué)生之間的互相了解,,同時加深了友誼。


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兩岸高校交流總結(jié)會上,,環(huán)保研習(xí)帶隊人,、瑪氏箭牌(中國)有限公司品牌公關(guān)韓潮做總結(jié)發(fā)言


“瑪氏箭牌舉辦公益未來環(huán)保提案大賽已達(dá)五年之久,,讓年輕一代運用創(chuàng)新思維解決環(huán)保難題,更通過富有激情和創(chuàng)造力的大學(xué)生代表開展公益旅行,,學(xué)習(xí)先進(jìn)的環(huán)保理念為環(huán)保提案的落地提供更廣闊的思路,。”在兩岸高校交流的總結(jié)會上,,韓潮總結(jié)到,。





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