提要
在教育部教師工作司的指導(dǎo)下,，友成企業(yè)家扶貧基金會與北京師范大學(xué),、滬江互加計劃聯(lián)合30余家學(xué)術(shù)機構(gòu)、公益組織,、愛心企業(yè)等啟動了鄉(xiāng)村青年教師社會支持公益計劃（簡稱“青椒計劃”）,，共同助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展，提供資源與培訓(xùn),、平臺和機會,，支持鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè),，助力教育公平。
2019年7月31日至8月3日,，由友成企業(yè)家扶貧基金會,、滬江教育科技（上海）股份有限公司、南京未成年人社會實踐行知基地聯(lián)合舉辦的2019年青椒計劃暑期研學(xué)營在南京行知基地舉行,，來自全國17個省,、84個縣的94名優(yōu)秀青椒學(xué)員代表參與了為期4天的研學(xué)活動。
百位優(yōu)秀青椒學(xué)員大合照
在教育部教師工作司的指導(dǎo)下,，依托公益“新木桶理論”的理論，友成企業(yè)家扶貧基金會與北京師范大學(xué),、滬江互加計劃在2017年9月聯(lián)合30余家學(xué)術(shù)機構(gòu),、公益組織、愛心企業(yè)等啟動了鄉(xiāng)村青年教師社會支持公益計劃（簡稱“青椒計劃”）,，共同助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展,，提供資源與培訓(xùn)、平臺和機會,，旨在通過“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式,，為鄉(xiāng)村新入職的青年教師、特崗教師,、師范生定崗教師提供專業(yè),、豐富、實用的在線學(xué)習(xí)課程和資源,，從而發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教師人才,，支持鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)，助力教育公平,。
區(qū)別于傳統(tǒng)定時,、定點、定人的教師培訓(xùn),，青椒計劃使位于偏遠地區(qū)農(nóng)村小學(xué)的教師,，僅需登錄在線學(xué)習(xí)軟件CCtalk，即可實時傾聽師范院校專家,、一線名師開設(shè)的與教學(xué)方法,、教育理念、課標解讀,、心理健康相關(guān)的課程,，從而實現(xiàn)低成本、大規(guī)模,、可復(fù)制的教師專業(yè)發(fā)展,。不僅如此,，青椒計劃摸索出一套互聯(lián)網(wǎng)時代的在線社群學(xué)習(xí)模式，利用諸如簡書,、小打卡,、美篇等免費的互聯(lián)網(wǎng)工具與平臺，創(chuàng)造出專屬鄉(xiāng)村青年教師的線上社群,，不僅提供了學(xué)員相互交流,、學(xué)習(xí)的場所，更建立了學(xué)員之間獨特的情感紐帶和互助空間,。
參加本次研學(xué)營的老師都是第二屆“青椒計劃”的優(yōu)秀學(xué)員,。據(jù)了解，自2018年9月第二屆“青椒計劃”正式啟動以來,，共有來自全國17個省級行政單位,、176個區(qū)縣、5041所學(xué)校的19297名鄉(xiāng)村教師報名參與了培訓(xùn),，全年累計開設(shè)在線必修與專題選修課程80學(xué)時,。共有2045名學(xué)員因全年學(xué)習(xí)參與率高、學(xué)習(xí)成果顯著而榮獲優(yōu)秀學(xué)員的稱號,。能夠參與研學(xué)營的老師,，則更是優(yōu)中選優(yōu)，在取得所在區(qū)縣學(xué)習(xí)積分第一的突出成績后,，才獲得了此次研學(xué)的名額,。
湯敏參事連線致辭
開營儀式上，青椒計劃發(fā)起人,、國務(wù)院參事,、友成企業(yè)家扶貧基金會副理事長湯敏博士以網(wǎng)絡(luò)連線的方式向?qū)W員們致辭。湯敏首先向?qū)W員們的結(jié)業(yè)表示祝賀,，并分享了他關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)+教育發(fā)展的獨到思考,。他指出：兩年來青椒計劃在全國8000多個鄉(xiāng)村學(xué)校培訓(xùn)了5萬多名鄉(xiāng)村教師，這是互聯(lián)網(wǎng)時代教育公平的創(chuàng)新實踐,?；ヂ?lián)網(wǎng)的便捷能夠讓老師和學(xué)生們享受到更優(yōu)質(zhì)的教育資源，也希望像行知學(xué)校這樣擁有優(yōu)質(zhì)教育資源,、教育理念的單位,，可以將自身的課程資源通過互聯(lián)網(wǎng)的形式傳遞下去。他鼓勵學(xué)員們能夠在行知基地學(xué)到新的知識,、新的教育模式,，并將所學(xué)所獲帶回去，讓更多的老師從中受益,。
友成研究院執(zhí)行院長汪亦兵致辭
友成研究院執(zhí)行院長汪亦兵到場致辭,。他表示,，教育扶貧一直是友成的重中之重，從最初的常青義教,、到雙師教學(xué),、到青椒計劃，友成一直走在鄉(xiāng)村教育創(chuàng)新實踐的前沿,。這是因為,，友成的所有項目都完全符合友成的價值觀，即人的全面發(fā)展是最大的公益,。他向到場的鄉(xiāng)村教師表示敬意,，指出教師是永遠不會被科技進步所取代的職業(yè)，也是一個偉大而充滿榮耀的職業(yè),。他向各位老師堅守鄉(xiāng)村教育的選擇表達了祝賀,。
行知基地管理中心劉明祥主任致辭
開營儀式由滬江首席教育官、青椒計劃師德和分科課程設(shè)計者吳虹主持,，行知基地管理中心劉明祥主任致辭。彩虹花和閱匯發(fā)起人時朝莉,、南京航空航天大學(xué)附屬初級中學(xué)書記羅京寧,、吉林山里紅美術(shù)發(fā)起人王曉野、南京市棲霞區(qū)教師發(fā)展中心書記詹繼東到場發(fā)表主題演講,。本次研學(xué)活動得到了深圳市前海港灣小學(xué)的支持,，在為期四天的研活動，青椒優(yōu)秀學(xué)員將參與圓桌討論,、主題工作坊,、學(xué)習(xí)成果展示、傳統(tǒng)文化游學(xué),、閃電演講等環(huán)節(jié),，對一年以來的在線學(xué)習(xí)成果進行總結(jié)、深化和提升,。研學(xué)營結(jié)束后,，友成企業(yè)家扶貧基金會副秘書長苗青為青椒學(xué)員頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書，并鼓勵學(xué)員將研學(xué)獲得的知識和力量,，傳遞給更多身邊的鄉(xiāng)村教師,。
第二屆青椒計劃優(yōu)秀學(xué)員分享教學(xué)故事和學(xué)習(xí)感悟
本次研學(xué)營既是對鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師的激勵和獎勵，也是一次對教師專業(yè)能力和個人素養(yǎng)提升的機會,，更是一次鄉(xiāng)村教師線下連結(jié),、交流、展示的盛會,。第二屆青椒計劃年齡最小的青椒學(xué)員,、甘肅省會寧縣新塬鄉(xiāng)楊坪小學(xué)教師徐瑞麗老師在分享青椒計劃學(xué)習(xí)體悟時說：“青椒計劃讓我有了教育的概念,。每個老師都希望學(xué)生能夠成為棟梁，青椒計劃讓老師們成為了一個發(fā)動機,，能夠發(fā)動,、帶動更多的人。青椒計劃讓鄉(xiāng)村教師不再孤單,，它就像一盞明燈,，照亮了鄉(xiāng)村教師和孩子的未來?！?/p>
在優(yōu)秀青椒學(xué)員進階工作坊中,，學(xué)員們分成小組，圍繞主動學(xué)習(xí),、自我成長,、影響他人三個角度深入探討二十一世紀優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師的發(fā)展目標。老師們不約而同提到,，鄉(xiāng)村教師要具有新時代的行動力,，利用各種互聯(lián)網(wǎng)工具和資源，積極提高自身的教學(xué)能力,，并帶動身邊更多的老師轉(zhuǎn)變教育理念,，抱團共同進步，推動優(yōu)質(zhì)教育資源在欠發(fā)達地區(qū)的推廣,，持續(xù)助力教育公平目標的實現(xiàn),。
滬江董事長伏彩瑞結(jié)營致辭
滬江董事長、互加計劃發(fā)起人伏彩瑞出席了8月3日的結(jié)營晚會,。他表示,，教育本質(zhì)上是一種伴隨的力量。這種力量來自于內(nèi)心深處,，要想獲得力量,，就需要做到知行合一。希望老師們把愛放在心里,，付諸行動,。目前，基于滬江CCtalk直播技術(shù)的美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)大課表已經(jīng)覆蓋全國30個省的5000多所學(xué)校,，通過推動優(yōu)質(zhì)教育資源在全國各地的共建共享,，項目已惠及超過百萬的鄉(xiāng)村師生。本次研學(xué)營中也包括了100位來自美麗鄉(xiāng)村項目的優(yōu)秀師生,，他們在網(wǎng)絡(luò)名師的帶領(lǐng)下參加了各式各樣的體驗式研學(xué)活動,。
青椒計劃和美麗鄉(xiāng)村的師生共訪中山陵
作為賦能鄉(xiāng)村教師的大規(guī)模互聯(lián)網(wǎng)教育公益項目，青椒計劃一直在不斷更新和迭代中,。第三屆青椒計劃即將在2019年9月正式啟動,，將進一步升級對鄉(xiāng)村教師的培訓(xùn)和服務(wù)模式，更精準地向三區(qū)三州等深度貧困地區(qū)傾斜優(yōu)質(zhì)互聯(lián)網(wǎng)教育資源,，并探索開發(fā)地方定制版的青椒計劃,，從而針對地區(qū)具體的教師培訓(xùn)需求，利用最先進,、最創(chuàng)新的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)模式持續(xù)賦能鄉(xiāng)村教師,。
來源：善達網(wǎng)
