人們常呼吁募捐要公開透明,，近日，廣東湛江某小學面向家長發(fā)起募捐防疫物資活動,，卻因為“過于透明”的形式,，受到一些家長質疑。
學校為何要發(fā)起募捐?復課在即,，學校確有必要提前備好防疫物資,。雖然學生要自行佩戴口罩上學，但不能排除在?；顒悠陂g出現口罩遺失,、污損等意外情況?！稄V東省教育廳關于全力防控疫情確保開學安全的通知》等文件,，明確要求中小學幼兒園在開學前配備足量的體溫計、消毒液,、口罩等防護用品,。因此，學校在經費有限的前提下,，面向包括家長,、校友、愛心人士等社會力量籌措防疫物資,，應該理解和支持,。
然而,，對于募捐這樣自帶敏感屬性的事情，學校理應在方式方法上多加斟酌,。
不可否認,，追求公開透明這個出發(fā)點是好的?？墒?，在微信群里以報數接龍的形式，把誰捐了什么,、捐了多少,，都實時呈現出來，未免會因為這種不必要的直觀,，給家長帶來心理負擔——不捐不好吧?捐少了是不是也不好看?老師會不滿意嗎?孩子和同學之間會不會互相攀比?這樣一來,，家長難免產生“被強捐”的感覺。
其實,，捐贈什么,、捐多捐少都是獻愛心，而愛心無分輕重厚薄,。如果家庭條件不好,，更沒必要打腫臉充胖子，把家中并不充裕的防疫物資也拿出來,。學校不妨轉變思路,，請家長委員會在家長群里說明募捐活動情由，由家長代表負責統(tǒng)計班內的捐贈情況,。捐獻名單存證即可,，不必主動公開，如果有人有疑問或異議,，可以要求查閱,。這樣既能幫助校方減少并非故意施加給家長的“壓迫感”，也將盡可能免去家長捐多捐少的糾結,。
對于募捐活動而言,，比起公開捐獻者信息，更需要做到公開透明的是受贈一方,?！皩幙蓚涠挥谩边@話不假，各種物資要備多少,、用到哪里,，最好同樣讓家長心中有數。開學在即，家校做好溝通,，彼此尊重體諒,，才更有利于開展復課工作。畢竟說到底,，雙方目的無二——保證學生平平安安上學,，安安全全回家。
